GESTIÓN

DEL CONOCIMIENTO  

LIBROS

AMAZON, EE. UU.  

Modelo de Gestión del Conocimiento basado en Talento Humano

Castañeda, DI (2020).  ​​​​​​Modelo de Gestión del Conocimiento basado en Talento Humano.

Completo

El ABC de la Gestión del Conocimiento en 10 píldoras

Castañeda, D.I. (2022). El ABC de la Gestión del Conocimiento en 10 Píldoras.

ARTÍCULOS GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Cultural Values and Knowledge Sharing in the Context of Sustainable Organizations

Castañeda, DI y Ramírez, C. (2021). Valores culturales y compartición de conocimientos en el contexto de organizaciones sostenibles.  Sostenibilidad, 13 , 7819. doi.org/10.3390/su13147819. 

Knowledge Sharing in Business Education

Castañeda, D. I. y Cuellar, S. (2021). Knowledge sharing in business education.  Sustainability, 13, 3657. https://doi.org/10.3390/ su13073657 

Is it possible to share tacit
knowledge using information and
communication technology tools?

Castañeda, D. I. y Toulson, P. (2021). Global Knowledge Management Memory and Communication, 20 (8), 673-683. DOI 10.1108/GKMC-07-2020-0102

Knowledge sharing and innovation: A systematic review

Castañeda, D. I. y Cuellar, S. (2020). Knowledge sharing and innovation: Systematic review. Knowledge & Process Management, 27(3), 159-173.

Knowledge sharing in organizations: Roles of beliefs, training, and perceived organizational support

Castañeda, D. I. y Durán, W. (2018). Knowledge Management & E-Learning, 10(2), 148-162.

Is organizational learning being absorbed by knowledge management?
A systematic review

Castaneda, D. I., Manrique, L. F. y Cuellar, S. (2018).  A systematic review. Journal of Knowledge Management, 22(2), ​299-325

¿QUÉ SE INVESTIGA EN LOS TRABAJOS DE GRADO SOBRE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL?

Castañeda, D. I. y Gutiérrez, S. (2017).Revista Venezolana de Gerencia, 22(78), 297-310

Determinants of knowledge-sharing intention and knowledge-sharing behavior in a public organization

Castaneda, D. I., Fernández Ríos, M. y Durán, W. F. (2016).  Knowledge Management & E-Learning8(2), 372–386

Knowledge sharing: the role of psychological variables in leaders and collaborators

Castañeda, D.I (2015). Knowledge sharing: The role of psychological variables in leaders and collaborators. Suma Psicológica, 22(1), 63-69

A SPANISH KNOWLEDGE SHARING INSTRUMENT VALIDATION

Castañeda, D.I., Pardo, C. y Toulson, P. (2015) A spanish knowledge sharing instrument validation. Electronic Journal of Knowledge Management, 15(1), 3-12

RELACIÓN ENTRE SENTIDO ATRIBUIDO AL TRABAJO Y LA CONDUCTA DE COMPARTIR CONOCIMIENTO

Ávila, K. y Castañeda, D. I. (2015).  Revista Puertorriqueña de Psicología, 26(2), 238-251.

RELACIÓN ENTRE LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y TRANSACCIONAL CON LA CONDUCTA DE COMPARTIR CONOCIMIENTO EN DOS EMPRESAS DE SERVICIOS.

Durán, G. y Castañeda, D.I. (2015).  Acta colombiana de psicología, 18(1), 135-147.

RELATION BETWEEN ORGANIZATIONAL CLIMATE AND ITS DIMENSIONS AND KNOWLEDGE SHARING BEHAVIOR AMONG KNOWLEDGE WORKERS

Villamizar, M. y Castañeda, D.I (2014). International Journal of Psychological Research, 7(2), 64-75.

THE VALUE OF HUMAN RESOURCES MEASUREMENT IN INTELLECTUAL CAPITAL AND KNOWLEDGE SHARING.

Castañeda, D. I. y Toulson, P. (2013). Electronic Journal of Knowledge Management, 11 (3), pp. 226-234.

RELACIÓN ENTRE CAPITAL PSICOLÓGICO Y LA CONDUCTA DE COMPARTIR CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO DEL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.

​Delgado, L. y Castañeda, D.I. (2011). Acta Colombiana de Psicología, 14(1), 61-70.

ARTÍCULOS DE ​​​​​​APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZCIOnal.

Castañeda, DI (2015). Condiciones para el aprendizaje organizacional.  Estudios Gerenciales, 31,  62-67 .

INDICADORES DE APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA.

Conde, Y. y Castañeda, DI (2014). Indicadores de aprendizaje organizacional en grupos de investigación universitaria.  Diversitas: Perspectivas en Psicología, 10 , 45-56

UN MODELO DE APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN LA PRÁCTICA.

Duarte, S. y Castañeda, DI (2013). Un modelo de aprendizaje organizacional en la práctica. Estudios Gerenciales, 29 , 439-444. 

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¿CAPACITACIÓN O APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL ?

Castañeda, DI (2015). Condiciones para el aprendizaje organizacional.  Estudios Gerenciales, 31,  62-67 .

DEL ​​​​​​APRENDIZAJE INDIVIDUAL AL ​APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.

Castañeda, D. y Fernández, M. (2007). Del aprendizaje individual al aprendizaje organizacional. Revista electrónica de gestión del conocimiento, 5 , (4), 363-372.

 

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VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE NIVELES Y CONDICIONES DE APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL .

Castañeda, D. y Fernández, M. (2007) Validación de una escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional. Revista Universitas Psicológica, 6 , 245-254 .

CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZCIOnal.

Castañeda, D. y Pérez, A., M. (2005) ¿Cómo se produce el aprendizaje individual en el aprendizaje organizacional? Una explicación más allá del proceso de intuir. Revista Interamericana de Psicología Ocupacional, (24) , 1-2, pp. 1-15 .

ESTADO DEL ARTE DE LAS INVESTIGACIONES EN APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN BOGOTÁ, EN EL PERÍODO 1992-2002.

Castañeda, DI (2004). Estado del arte de las investigaciones en aprendizaje organizacional en Bogotá, en el período 1992-2002.  Acta Colombiana de Psicología , 11 , 23-33.

ARTICULOS TALENTO HUMANO

Tesis sobre trabajadores productivos y felices. El papel de las características del trabajo, el género y la edad.

Bayona, J., Durán, W., Perdomo, J., Castañeda, DI, Valencia, C., Fatien, P., y Alvarado, D. (2025). Tesis sobre trabajadores productivos y felices: El papel de las características del trabajo, el género y la edad. MÁS UNO, 20(3) , e0316656. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0316656.

Influencia de la personalidad y la motivación en la enseñanza del método de casos.

Bayona, J. y Castañeda, DI (2017). Influencia de la personalidad y la motivación en la enseñanza del método de casos. La Revista Internacional de Educación en Gestión, 15 , 409-428.

Competencias requeridas en los encargados de recursos humanos para el desempeño eficaz en empresas industriales de Cali.

Medina, A. y Castañeda, DI (2010). Competencias requeridas en los encargados de recursos humanos para el desempeño eficaz en empresas industriales de Cali.  Colombia.Estudios Gerenciales, 26 , 117-140.

Tesis de Trabajadores Productivos Felices. El Estado actual de la Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo en Colombia.

Enríquez, A. y Castañeda, D. (2006). Estado actual de la Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo en Colombia. Acta Colombiana de Psicología, 9 , 77-85.

Valores CULTURALES

Castaneda, DI, Ramirez, C. (2024). Valores culturales en Colombia y Chile: El rol del sexo.  Journal Of Infrastructure Policy And Development8 (8), 4542.

Educación empresarial antes y durante la pandemia.

Castañeda, DI (2024). Educación empresarial antes y durante la pandemia. Gestión y negocios convincentes. 11(1), 2408450. DOI: 10.1080/23311975.2024.2408450